9.- LAMINA DE PRESENTACIÓN

8.- ESQUEMAS INICIALES

KINDER

PRIMARIA

SECUNDARIA

DISTRIBUCIÓN INICIAL

BOCETOS ACTUALES

DISTRIBUCIÓN ACTUAL

EL DISEÑO SE HA BASADO EN LOS MÉTODOS USADOS EN EL DESPACHO JSa ARQUITECTOS, PRINCIPALMENTE POR LA INTERSECCIÓN DE VOLÚMENES.
LOS MATERIALES QUE SE PRETENDEN USAR SON REGIONALES Y DE FÁCIL MANEJO, COMO CONCRETO, MADERAS, CRISTAL TRASPARENTE, CRISTAL ESMERILADO, GRAVADO EN COLOR, Y COLORES INTERNOS CALIDOS PARA AYUDAR A CLIMATIZACION INTERNA DE ACUERDO A LA ZONA EN DONDE SE CONSTRUIRÁ EL PROYECTO  

7.- Programa Arquitectónico

Programa Basado en libros de Plazola Volumen 4, discoteca, Escuelas, estacionamiento, Exposiciones.

paginas:
Jardín de niños Pag. 141

Primarias Pag.148

Secundarias Pag. 155

Preparatorio Pag. 163

http://bornlucky.wordpress.com/2009/10/08/encilopeda-de-arquitectura-plazola-10-tomos/

El Programa Arquitectónico Propuesto para el Instituto es el siguiente:

JARDIN DE NIÑOS

JARDINES

EXPLANADAS

JUEGOS INFANTILES

ARENEROS

VESTUBULO DE ACCESO

SALA DE ESPERA

AREA SECRETARIAL

OFICINA DIRECCIONAL

SALA DE JUNTAS

CAMARA GESELL

AULAS

SALON DE USOS MULTIPLES

COMEDOR INFORMAL

TOILETTE MAESTRAS

SANITARIOS NIÑOS

SANITARIOS NIÑAS

BODEGA DE MATERIAL DIDACTICO

CUARTO UTILES DE ASEO

PRIMARIA

RECEPCION

VESTIBULO

JARDINERAS CON ASIENTOS

CONTROL Y SALA DE ESPERA

AREA SECRETARIAL

DIRECCION

SANITARIO DEL DIRECTOR

SUBDIRECCION

ADMINISTRACION

SALA DE JUNTAS

ESTANCIA DE MAESTROS

AUDIOVISUAL

BODEGA DE PAPELERIA Y ARCHIVOS

AREA DE TROFEOS

SANITARIOS NIÑOS

SANITARIOS NIÑAS

CIRCULACION CUBIERTA

BIBLIOTECA

AULAS TIPO PARA CLASES TEORICAS 1°

AULAS TIPO PARA CLASES TEORICAS 2°

AULAS TIPO PARA CLASES TEORICAS 3°

AULAS TIPO PARA CLASES TEORICAS 4°

AULAS TIPO PARA CLASES TEORICAS 5°

AULAS TIPO PARA CLASES TEORICAS 6°

PATIO TECHADO

AULA SOCIEDAD DE ALUMNOS

COMEDOR

CUARTO DE ASEO

GIMNASIO

JARDINES

TALLER DE USOS MULTIPLES

SECUNDARIA

RECEPCION

VESTIBULO

CONTROL Y SALA DE ESPERA

AREA SECRETARIAL

DIRECCION

SANITARIO DEL DIRECTOR

SUBDIRECCION

ADMINISTRACION

SALA DE JUNTAS

SALA DE PROFESORES

AUDIOVISUAL

BODEGA DE PAPELERIA Y ARCHIVOS

AREA DE TROFEOS

SANITARIOS HOMBRES

SANITARIOS MUJERES

CIRCULACION CUBIERTA

BIBLIOTECA

CAFETERIA

LABORATORIO DE FISICA

LABORATORIO DE QUIMICA

LABORATORIO DE COMPUTACION

LABORATORIO DE IDIOMAS

AULA TIPO PARA 1°

AULA TIPO PARA 2°

AULA TIPO PARA 3°

AREA DE CASILLEROS

AUDIOVISUAL

ORIENTACION EDUCATIVA

JARDINES

CUARTO DE ASEO

PREPARATORIA

RECEPCION

VESTIBULO

CONTROL Y SALA DE ESPERA

AREA SECRETARIAL

DIRECCION

SANITARIO DEL DIRECTOR

SUBDIRECCION

ADMINISTRACION

SALA DE JUNTAS

SALA DE PROFESORES

AUDIOVISUAL

BODEGA DE PAPELERIA Y ARCHIVOS

AREA DE TROFEOS

SANITARIOS HOMBRES

SANITARIOS MUJERES

CIRCULACION CUBIERTA

BIBLIOTECA

CAFETERIA

LABORATORIO DE FISICA

LABORATORIO DE QUIMICA

LABORATORIO DE COMPTACION

LABORATORIO DE IDIOMAS

LABORATORIO DE BIOLOGIA

ALMACEN DE EQUIPO DE LABORATORIOS

AULA TIPO PARA 1°

AULA TIPO PARA 2°

AULA TIPO PARA 3°

AULA TIPO PARA 1°

AULA TIPO PARA 2°

AULA TIPO PARA 3°

AREA DE CASILLEROS

AUDIOVISUAL

ESPACIO DE ENSEÑANZA AL AIRE LIBRE

CUARTO DE ASEO

AREAS COMPARTIDAS

VIALIDAD

PLAZA DE ACCESO

PAPELERIA ESCOLAR

ESTACIONAMIENTO

ENFERMERIA

PATIO DE MANIOBRAS

CUARTO DE MAQUINAS

TANQUE DE ALMACENAMIENTO DE AGUAS

AUDITORIO

CANCHAS DE FUTBOL

CANCHA DE VOLEYBOL

CANCHA DE BASQUETBOL

ALBERCA

VESTIDORES

TALLER DE MUSICA, CANTO

TALLER DE TEATRO

BODEGA DE MATERIAL DIDACTICO

ATLETISMO

GIMNASIO

6.- Medio Físico Natural, Medio Físico Artificial

 Cacalomacán está a 2760 metros de altitud.
El clima del municipio está clasificado como templado sub-húmedo. La temperatura media anual es de 13.7º centígrados. La precipitación media anual varía de 1,000 a 1,200 mm. Las heladas son de 80 a 140 días en la época fría.
Vientos dominantes de Sur- a - Oriente

http://mexico.pueblosamerica.com/i/cacalomacan/
http://e-local.gob.mx/work/templates/enciclo/EMM15mexico/municipios/15106a.html
http://seduv.edomexico.gob.mx/dgau/planes_regionales/prduvt/Doc%20PRDUVT.pdf

5.- Análisis Contextual

DESCRIPCIÓN:
1.- TERRENO A CONSTRUIR

2.- PANTEÓN  

3.- CONSTRUCCIONES HABITACIONALES

4.- CONSTRUCCIÓN VECINA

5.- TERRENOS DE CULTIVO

6.- INSTITUTO CULTURAL Y DEPORTIVO "SIMÓN BOLÍVAR"

7.- RETORNO Y CASA DE MATERIALES

8.- HOTEL

4.- Normatividad

El presente proyecto se encuentra regido por distintas normatividades tales como:

Reglamento de construcción del df y normas complementarias:






Plan de desarrollo municipal de Toluca:
http://seduv.edomexico.gob.mx/dgau/planes_regionales/prduvt/Doc%20PRDUVT.pdf

3.-Objetivos de la Institución

OBJETIVOS 

El instituto Javier Sánchez tiene por objetivo promover la excelencia a través de la formación de personas aptas y capaces de ser lideren en el mundo actual, por medio de la impartición de una línea continua de conocimientos a nuestros integrantes.

Por lo cual brinda una educación plena desde nivel prescolar, hasta bachillerato, apoyada por las instalaciones institucionales que brindan comodidad a nuestros estudiantes, por contar con los servicios y áreas necesarias para el desarrollo de sus actividades académicas, deportivas y culturales, que brindan un excelente desarrollo en conocimientos generales y específicos.

En cuestión arquitectónica brindara edificios aptos para cada nivel académico, mostrando una arquitectura moderna, funcional, en beneficio del medio ambiente.

2.-Marco teórico "analogías"

PROYECTOS POR  JSa Arquitectura 

UNIVERSIDAD DEL CLAUSTRO DE SOR JUANA

UBICACIÓN: Izazaga 92, Col. Centro Histórico, Ciudad de México

TIPO DE PROYECTO: Espacios culturales y educativos

ÁREA TOTAL CONSTRUIDA: 6,223 m2

MATERIALES USADOS: Concreto, Cristal Templad, Acero, Telas.

PROGRAMA ARQUITECTONICO: Área de Exposición, Aulas, Bodega de Almacenamiento, Subestación, Cocina Fría, Cocina Caliente, Aula de usos Múltiples, Oficinas.

ÁMSTERDAM 235

 UBICACIÓN: Ámsterdam 235, Col. Condesa, Ciudad de México.

TIPO DE PROYECTO: Vivienda urbana.

ÁREA TOTAL CONSTRUIDA: 2,580 m2

MATERIALES USADOS: Concreto, Cristal Templado, Acero, Yeso.

USET-EPD TLAXCALA

UBICACIÓN: Secretaría de Educación Pública del Estado de Tlaxcala.

TIPO DE PROYECTO: Oficinas

ÁREA TOTAL CONSTRUIDA: 46,420 m2

MATERIALES USADOS: Concreto, Cristal Templad, Acero, Aluminio.

ELEMENTOS: Louvers de Concreto, gran extensión de tierra, intersección de Volúmenes Jerarquía de elementos.

REPUBLICA DE CUBA 41-43

UBICACIÓN: República de Cuba 41 + 43, Col. Centro, Ciudad de México

Área total construida: 1,950 m2

Reconocimientos: Ganador del reconocimiento de La Obra del Año 2011 convocado por la revista Obras, con el proyecto de República de Cuba 41+43 en la categoría edificio institucional

ELEMENTOS Rescate de fachada principal., luz directa

MATERIALES: Maderas, fierro forjado, concreto, mortero. 

HOTEL CONDESA DF

UBICACIÓN: Veracruz 102, Col. Condesa, Ciudad de México

TIPO DE PROYECTO: Hotel.

ÁREA TOTAL CONSTRUIDA: 3,000 m2

PROGRAMA ARQUITECTONICO: Patio central abierto. En planta baja restaurante y bar. En el primer y segundo piso se resuelven cuartos con balcón en los espacios original que es del inmueble. Sobre la azotea prexistente nivel adicional para las suites con terraza privada. Coronando el edificio existe una terraza con usos de spa y descanso para los huéspedes y un sushi bar nocturno para la ciudad.

ANALOGÍAS ESCOLARES 

UNIVERSIDAD DE BALLET FOLKLORICO

DISEÑO: AGUSTIN HERNANDEZ NAVARRO

UBICACIÓN: Violeta y Riva Palacio, México Df

PROGRAMA A RQUITECTONICO: Acceso, Vestíbulo, Patio, Oficina del Director, Oficinas, Vestidos y Baño Mujeres y de Hombres, Gradería, Escenario, Salón de Ensayo, Cuarto de Maquinas, Salón de Coros, Cuarto de Grabación

CENTRO ESCOLAR DEL LAGO

UBICACIÓN: Cuautitlán Izcalli.

SERVICIOS: Kinder, Primaria y Secundaria.

PROGRAMA ARQUITECTONICO: Edificios con salones. Cooperativas. Comedor y cocina. Canchas de football de tierra. Áreas verdes. Edificio de secundaria y bachillerato con su arquitectónico patio central. Salón de usos múltiples. 9 canchas de basketball y voleyball. Canchas empastadas de football. Barda perimetral para seguridad. 2 canchas de football rápido. 8 laboratorios de informática. Estadio olímpico con cancha de football de dimensión oficial, pista atlética y tribunas. Edificio de dirección y administración en bachillerato con sala de juntas y cubículos de entrevistas. Edificio de administración. Teatro San Benito Abad

UNIVERSIDAD ANAHUAC DEL NORTE

UBICACIÓN: Lomas de Anáhuac, Huixquilucan, Edo. México.

PROGRAMA ARQUITECTONICO: Estadio de tenis, Futbol, Graderías, Canchas de Tenis, Alberca Olímpica, Polideportivo, Frontón, Edificio de Arquitectura y Diseño, Estacionamiento, Campo de Futbol, Estacionamiento, Canchas de Basquetbol, Volibol, Edificio de Laboratorios de Ingeniería y Diseño, Actuario, Edificio de Ingeniería, Edificio de Escuela de Medicina, Edificio de Biblioteca, Edificio de Ciencias de la Comunicación, Edificio de Oficinas, Edificio de Servicios Generales, Edificio de Capilla, Edificio de Auditorio, Edificio de Desarrollo Tecnológico, Edificio de Posgrado, Edificio de Psicología, Edificio de Turismo, Edificio de Administración, Edificio de Derecho.

NIVERSIDAD IBEROAMERICANA

SUPERFICIECONSTRUIDA: 56,000 M2

PROGRAMA ARQUITECTONICO: Plaza de Acceso, Eje peatonal, Instituto de Ciencias Económicas Administrativas, Instituto de Ciencias e Ingenierías, Talleres, Estacionamiento, Vestíbulo Académico, Rectoría, Pérgola, Jardín, Aulas, Oficinas, Pirámide, Gimnasio, Centro Cultural, Área Deportiva, 

DATOS TECNICOS: construida con tabique aparente, con huecos para las instalaciones y acústica requerida, en dos orientaciones se adecuaron taludes escalonados para dar apariencia de pirámide, evocando al periodo prehispánico

INSTITUTO TEGNOLOGICO AUTONOMO DE MEXICO (ITAM)

UBICACIÓN: México, D.f.

PROGRAMA ARQUITECTONICO: Edificio de Estacionamiento, Rampas, Control, Vestíbulo, Aulas, Biblioteca, Sanitarios, Servicios Auditorio, Rectoría, Patio del Claustro, Edificio de Investigaciones y Computo, Jardín.

ENSAYO:

Con respecto a lo mencionado en el blog “Arquitectura de los espacios escolares”  cabe rescatar el impulso de una educación eficaz y eficiente, con la ayuda primordial del espacio donde se desarrolla el conocimiento, y que permitan crear un sentimiento de pertenencia, y de correspondencia, para facilitar el intercambio de ideas.

Ya que en realidad los diseños de los espacios afectan de forma directa a las personas que desean aprender nuevas cosas. Puesto que un espacio mal diseñado promueve distracción o falta de interés, provocando la perdida de objetivos. 

1.- Estilos y Criterios de Diseño

Charla con el Arq. Javier Sanchez, director general de  JSª   

Articulo Informativo 

http://arqui-mexico.blogspot.com/2011/12/noticias-arquitectura-js-en-el-lugar-y.html 

Ejemplo de sus proyectos 

http://arquitectosmx.com/?p=20371

CONCLUSIÓN:

Desde la creación  del despacho  Higuera + Sánchez el enfoque fue hacia la vivienda social en los ámbitos urbanos, mediante el uso de elementos comunes como el concreto aparente, acero y cristal, así mismo el reciclaje de edificios fue su mayor impulso de proyección como despecho, con el tiempo, la expansión fue necesaria y el enfoque inicial se expansión, llevó a diseño de interiorismo, hoteles, oficinas, pabellones, entre otros, obteniendo así distintos reconocimientos.

Sin lugar a dudas las obras realizadas contienen personalidades múltiples en función de un solo proyecto, esto se debe a que todos pueden colaborar con las ideas para la creación en el despacho, dando como resultado que la colaboración sea dinámica.

Esto ha provocado que el resultado sea un estilo innovador unificado en todo el proyecto a una sola tipología, imponiendo ante todo las escalas humanas, evitando los caprichos e individualismo de la construcción.

Otra de sus prioridades arquitectónicas es la calidad del espacio por medio del uso de la doble altura y la relación entre los espacios  de forma económica, en el cual el usuario disfrute la estancia y el recorrido. Dicha relación se da por medio de la intersección de volúmenes de figuras geométricas en los diseños y la integración con el entorno.